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人教版高中语文必修一《荷塘月色》PPT精品课件，共29页。

《荷塘月色》PPT课件包含新课导入、字词积累、初读课文、全文脉络、精读课文、合作探究、总结、课文主旨等内容。

朱自清(1898—1948)原名自华,字佩弦，号秋实。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。

1916年朱自清考入北京大学,为了勉励自己在学校保持清白,不与坏人同流合污,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字,改名“朱自清”。1925年担任清华大学中文系教授。

明线——作者行踪 暗线——情感发展

文章的结构：

第一部分：1-3段，写“观荷缘起”。（情）

第二部分：4-6段，写“观荷月色”。（景）

第三部分：7-10段，写“月下所感”。（情）

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 这一句话与一般的比喻有什么不同？

本体：缕缕清香(嗅觉）喻体：渺茫的歌声（听觉）

作者把嗅觉换成听觉中去感受、品味，调动读者的联想能力，把声与香这两种作用于不同感官地知觉，自然而然地沟通起来，这就是运用了通感的修辞手法。和比喻不同的在于它能打通两种感觉。

荷塘的“美”在三个方面：1.形象美

鲜明的比喻、强烈的衬托、生动的拟人、传神的通感。2.语言美

语言通俗流畅，叠词节奏鲜明、动词准确形象、描述传神。3.意境美

融情入景、即景抒情。

文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”，给全文奠定了忧愁的基调，作者的感情是复杂的。作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的，沿着荷塘的小路，往日阴森森，“今晚却很好”，到了荷塘，他暂得自由，心系于美景，怡然之情顿生，由赏景而思接千载，想到古人采莲那个“热闹的季节”，“风流的季节”。可见，“淡淡的喜悦”同样笼罩了全文，和“淡淡的喜悦”相互交织。

《荷塘月色》是现代写景抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

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