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《穷人》PPT优秀课件

第一部分内容：新 课 导 入

穷人

同学们，我们现在的生活可以说是越来越好了，但不能否认，我们周围还生活着很多穷人。有谁知道穷人是什么意思？看到这两个字，你想到了什么？穷人的生活是什么样的？

今天，我们一起来学习俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的短篇小说《穷人》，看看他笔下的穷人是怎样生活的？

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穷人PPT，第二部分内容：整体感知

学习目标

1.会写“汹、涌”等生字。正确读写“汹涌澎湃、倒霉”等词语。

2.默读课文，理解课文内容，感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。

作家作品

列夫·托尔斯泰( 1828—1910)，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

主要作品：长篇小说《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。

生字正音

读准节奏和字音。

汹 涌 澎 湃 熄 灭

困 难 唉 呀

淋 雨 嘿 嘿 糟 糕

干 嘛 皱 眉

理解词语

汹涌澎湃：波涛翻滚的样子及声响，形容声势浩大。

忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。

心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。

自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。

朗读课文，整体感知课文

默读课文，给课文划分段落，并归纳各层大意，理清脉络。

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穷人PPT，第三部分内容：深入探究

等待丈夫

１.从“屋内装饰”看出“穷”。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……

2.从“吃、穿”看出“穷”。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

3.从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”。

丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

糟糕，真糟糕！……谢谢上帝，总算活着回来啦。

4.从“天气的恶劣”看出“穷”。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……

海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼

海面上什么也看不见。

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穷人PPT，第四部分内容：课堂小结

本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫勤劳善良、勇敢坚强、乐于助人的美好品质。

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穷人PPT，第五部分内容：拓 展 延 伸

描写害怕的四字词语

心惊肉跳 惶恐不安 惊慌失措

胆战心惊 心绪不宁 坐立不安

风声鹤唳 心有余悸 惶惶终日

魂不附体 寒心酸鼻 毛骨悚然

列夫·托尔斯泰的名言

记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！

如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

一切使人团结的是善和美，一切使人分裂的是恶与丑。

一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。

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穷人PPT，第六部分内容：布 置 作 业

当堂作业

课文为什么以“穷人”为题？

文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以本文以“穷人”为题更宽泛。

以“穷人”为题，更能体现主旨。虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿吃苦受累，像这样的穷人，还有很多。

课后作业

提示：桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？桑娜和渔夫又会带领孩子怎样度过一个又一个的难关呢？

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