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《植物妈妈有办法》PPT优秀课件

第一部分内容：学习目标

1.会认14个生字，会写10个生字。能正确读写“四海为家、铠甲”等词语。

2.能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。

3.了解三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。

4.培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。

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植物妈妈有办法PPT，第二部分内容：生字学习

多音字

更

ɡēnɡ：更换　三更半夜

ɡènɡ：更加　更上一层楼

为

wèi：因为　为什么

wéi：以为　四海为家

降

xiánɡ：投降　降服

jiànɡ：降落　降水

得

de：过得去　写得好

děi：就得　 得亏

dé：得到 得过且过

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植物妈妈有办法PPT，第三部分内容：词语学习

词语理解

四海为家：形容志在四方，到处都可以当作自己的家。

造句：养蜂人随花迁徙，四海为家。

铠甲：古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。文中指苍耳种子的外壳。

造句：战士们穿着铠甲上阵杀敌。

山洼：山中的洼地；山谷。

造句：奶奶家住在一个山洼中。

炸开：突然破裂。

造句：豆荚炸开，种子飞向四面八方。

观察：仔细察看(事物或现象)。

造句：我们平时要认真观察，多多思考，才会发现大自然更多的奥妙。

粗心：疏忽；不细心。

造句：不论是学习，还是生活，我们都不能粗心。

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植物妈妈有办法PPT，第四部分内容：朗读指导

本课将自然知识寓于充满儿童情趣、富有韵律的诗歌之中，读起来朗朗上口。第②～④节的第一句要读出植物妈妈办法的奇妙，语速稍慢；第二句要边读边想象，读出孩子们离开妈妈时的壮观景象，语速稍快。

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植物妈妈有办法PPT，第五部分内容：整体感知

1.自由读文，并给每一小节的标上序号，把生字画上圈，不会读的字或者是词语画上波浪线。

2.诗里讲了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行呢？在书上把它们画出来。

蒲公英、苍耳、豌豆

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植物妈妈有办法PPT，第六部分内容：课文解读

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？

设下疑问，激起读者探索植物妈妈传播种子的兴趣。

植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

介绍蒲公英妈妈靠风吹传播种子。把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动、形象。

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植物妈妈有办法PPT，第七部分内容：写法借鉴

运用拟人，准确表达情感

拟人就是把事物(动物、植物、物体等)人格化，使其具有人的外表、个性、语言、动作、或情感的一种修辞手法。本文中“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃”“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲”等句子都运用了拟人的修辞手法，巧妙地介绍了植物传播种子的方法，准确表达了它们的思想、情感。

我们在写作时也可以运用拟人的修辞手法，但要注意以下两点：(1)要和谐、自然、合情合理；(2)情感要真切。

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植物妈妈有办法PPT，第八部分内容：拓展延伸

1．带有数字的成语。

四海为家　一干二净　四通八达

三心二意　五光十色　九牛一毛

2．描写植物的拟人句。

(1)海棠果晃动着它那圆圆的脑袋，仿佛正跟着音乐打拍子。

(2)秋天到了，苹果露出了红红的笑脸，正冲着我们点头微笑。

(3)冬天，可爱的小雪花飘呀飘，正和小朋友们玩儿捉迷藏呢！

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植物妈妈有办法PPT，第九部分内容：课堂小结

通过本课的学习，我们了解了3种植物传播种子的方法。其实，我们身边还有许许多多的植物，它们也有自己独特的传播种子方法，请同学们课下和爸爸妈妈一同走进大自然去寻找更多的植物奥秘。

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植物妈妈有办法PPT，第十部分内容：当堂测试

比一比，组词。

娃（ ）准（ ）

洼（ ）难（ ）

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植物妈妈有办法PPT，第十一部分内容：课后习题

1．朗读课文。背诵课文。

背诵时，可以按“总—分—总”的顺序进行。作者先提出问题，然后分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，最后总写植物妈妈办法多，我们要细心观察。

2．课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。

课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风传播；苍耳靠动物传播；豌豆靠阳光传播。　

3．选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。

示例：

柳絮妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

喷瓜妈妈有个好办法，它从顶端喷出种子，只要射到四周，它就能落地生根。

莲蓬妈妈准备了小船，把它送给莲蓬宝宝，只要到了水里，孩子们就成为远航家，去寻找美丽的港湾。

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