《春笋》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.会认“笋、雷、唤、破、掀、翻、冒、浅、褐”9个生字，会写“声、它、冲、来、外、生、笑、节” 8个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）
3.了解春笋冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强生命力的特点。（难点）
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春笋PPT，第二部分内容：字词精讲
独体结构：来、生
上下结构：声、它、笑、节、笋、冒、雷
左右结构：冲、外、唤、掀、褐、破、翻、浅
唤醒（huàn xǐnɡ）：叫醒。
冲破（chōnɡ pò）：突破某种状态、限制等。
掀翻（xiān fān）：翻转 ；翻腾；推翻。
裹着（ɡuǒ zhe）：披着；包着。本文义。
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春笋PPT，第三部分内容：课堂问题
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
春笋的生长过程带给我们什么启示？
串珠问题：
1.春笋是怎样冒出来的？
2.春笋钻出地面时，是什么样子的？
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春笋PPT，第四部分内容：课文解读
第1段：写了春笋被春雷唤醒后，纷纷破土而出的情景。
第2段：写了春笋出土后，顽强向上生长的情景。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
“冲破”“掀翻”显示了春笋不可阻挡的气势和战胜一切艰难险阻的顽强生命力。“冒”字准确地写出了春笋破土而出的动态。
阅读方法解密：图文结合理解课文
学习本文时，先观察课文插图，了解春笋被春雷唤醒，适应环境，茁壮成长的特点，感受到春笋顽强向上的生命力，然后再学习课文，就能理解课文意思了。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
这一句运用了什么修辞手法，写出了什么？
运用了比喻的修辞手法，形象地写出了春笋的可爱、稚嫩。
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春笋PPT，第五部分内容：课文主旨
本文描绘了春笋被春雷唤醒，冲破重重阻碍，旺盛向上生长的画面，使我们深切感受到春笋顽强向上的生命力，给我们以启示，耐人寻味。
课堂拓展
小竹笋
尖尖顶，细腰身，
我是一支小竹笋。
春风吹，春雨淋，
冒出地面长不停。
长得直，长得正，
长成青竹把胸挺。
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