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《我不再是小孩子了》PPT课件2

学习目标

1.独立阅读课文，提高独立阅读的能力。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会父女之间深厚的感情。

4.领悟课文在表达上的特点。

整体感知

阅读课文并思考：

1.课文是按什么顺序记叙的？

2.课文讲了几部分内容？课文的主要内容是什么？

... ... ...

细读感悟

本文是按照时间顺序展开叙述的。

毕业典礼就要开始

毕业典礼开始了

毕业典礼结束后

先讲了毕业典礼就要开始，“我”担心父亲的病，想起父亲过去多么喜欢花；

毕业典礼开始了，韩主任说“我们”不再是小孩子了，“我”又想起大人们说的话和父亲要“我”去给日本读书的陈叔叔寄钱的事；

毕业典礼结束后，“我”急急忙忙赶回家，得知父亲去世了，“我”意识到自己不再是小孩子了。

... ... ...

快速读课文，想想：你从哪些地方感受到了父亲对儿女的爱？

1.父亲喜欢花。

对父亲动作的描写，如：抱起弟弟，摘下一朵茉莉花，插到瘦鸡妹妹的头发上，可以感受到父亲喜欢花，热爱生活，更热爱自己的儿女。还有陈家伯伯的语言，也反映了父亲对儿女们的爱。

2.父亲要“我”去寄钱。

找出写父亲的语言的句子，体会父亲对“我”的严格要求，领悟父爱的深沉。

... ... ...

默读课文，想一想：课文哪些地方流露出了女儿对父亲的爱，找出相关的词句，先读一读，想一想，然后写出自己的阅读感受和同学交流讨论。

1.看外面的天，有点儿阴。我忽然想，爸爸 会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿呢？

一连串的问句，表现出了作者对父亲的担心。

2.快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒。催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。为什么呀？

作者开始为父亲的病而焦虑不安了，她害怕失去父亲的爱。

3.走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”

注意体会作者悲痛、但想到父亲的教育而又坚强起来的心情。

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同学们课后读一读朱自清先生写的《背影》，再一次感受深沉、博大的父爱。

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