《黄昏的蝉》PPT课件2
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鸣 雷 筒 娇
汁 旦 益 跌
为什么叫“黄昏的蝉”?“黄昏”是什么意思?表示时间还是另有所指?
黄昏除了表示时间上的黄昏外,更表示生命的暮年。
说说哪几个自然段合起来介绍关于蝉的哪些知识?
第一段(第1至3自然段)写作者小时候通过捉蝉,了解蝉的叫声响亮的原因。
第二段(第4至6自然段)写作者通过捉蝉的游戏知道蝉的幼虫是什么样子。
第三段(第7至9自然段)写作者通过读书,知道更多蝉的知识,了解蝉的一生。
第四段(第10段)写作者对蝉的描绘和称赞。
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默读第1—3自然段,思考:
“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”是什么意思?说明了什么?
蝉的叫声使树林更加宁静,鸟叫声使山谷更加幽静。作者引用王籍的诗句来写蝉。说明蝉的叫声在夏天都能听到,而且叫得最响。
蝉叫声响亮的原因是什么?作者怎么知道的?
蝉并不是用嘴来叫的,而是拿腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫的。它的发音器长得很巧妙,旁边还有一个空腔,可以通过共鸣把声音放大。作者捉蝉,把蝉拿在手里看,认真地观察才知道。
学习课文第二段
找出文中捉蝉的句子,体会捉蝉的乐趣。
“于是我们相约,在天刚擦黑的时候带上手电筒,来到小树林里。……蝉的我们快乐童年的伙伴,几乎每个孩子都捉过蝉。”
学习课文第三段
原来蝉有一个漫长的“童年”,而且是在“暗无天日”的地下度过的!难怪它一旦走出“地狱”,就要向太阳放声高歌。
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蝉的生态行为
蝉和其它同翅目昆虫一样,具有典型的刺吸式口器。它们全部都是植食性的昆虫,平常以植物各部位的汁液维生。除了少数体型较小的种类会在叶片上吸食汁液外,大多数都习惯停栖在植物的茎干,将口器刺入树皮内吸食树汁。
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