《巴斯德征服狂犬病》PPT课件
想一想:巴斯德是怎样征服狂犬病的呢?
初读课文,了解内容,自学生字,新词
1、自由读课文
2、说说读后知道了什么?
3、自学生字,新词,联系上下文理解词语意思。
词语解释:
罕见:少见。
犹豫:拿不定主意。
焦虑:焦急,忧虑。
孜孜不倦:形容非常勤勉,不懈怠。
所向披靡:比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
筋疲力尽:用尽了力气,极其疲劳。
... ... ...
研读课文2、3自然段:
1.默读课文画出巴斯德向狂犬病发起进攻的原因的句子
2.朗读感悟出狂犬病的可怕。
(1)抓住重点词语理解:
“一旦”“数日之内便会死亡”、“极为罕见”、“无数人”、“谈‘犬’色变”。
这些词语说明了什么?
研读课文4—12自然段:
1.自由读4—12自然段。
思考:这部分内容讲述的是一件什么事?
2.研读感受:
(1)默读课文,划出表示巴斯德心情的语句。
(2)反复品读感悟:从巴斯德心情变化你中体会到什么?
(3)怎样读好这些语句?分小组交流自己的感受。
... ... ...
从这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样的人?
(1)他是一个勇敢的人。
(2)他是一个非常有毅力的人。
(3)他是一个具有高度责任心的人。
反馈总结
想想课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的,然后在下面的空白处填上恰当的内容。
巴斯德是法国著名的微生物学创始人
↓
巴斯德和他的助手发起对狂犬病进攻的原因
↓
巴斯德在人体上试验狂犬病疫苗获得成功的艰辛过程
↓
战胜狂犬病是他对人类的最大贡献
... ... ...
拓展延伸
课后同学们自己继续查找、收集有关巴斯德的资料, 有关动物病毒对人体的危害及预防的办法。
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