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《彩色的翅膀》PPT课件7

自读课文,理解大意

故事发生在什么地方？

课文主要讲述了哪几件事？

故事地点

故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。

文中的宝石岛又是怎样的一个岛屿呢？

请从课文的字里行间找出这个岛屿的特点

A“海岛田” 宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚礁沉积形成的岛屿），不适宜种植蔬菜战士们带土上岛和舰艇运土上岛，垒出一块块可以种植庄稼的的田地

B西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿意在这里安家。”饮水主要靠雨水，生活物资需要从大陆运

C“小岛远离大陆，没有密蜂，也没有别的昆虫。”战士们远离家乡，与亲人朋友联系不便

... ... ...

用上一个或几个词语说说课文内容。

拖蔓　发愣　雌花　残存 撅嘴巴　

抚养　授粉　来历 尝瓜会　矮墩墩　

啧啧赞叹 波涛起伏

安居乐业　水落石出 碧空如洗

默读课文，想一想课文写了作者亲眼所见、亲身经历的哪两件事？

一是发现小高不远千里从黑龙江带回了一箱昆虫；

二是参加战士们的尝瓜会，了解西瓜不平常的来历

... ... ...

说说对小高的印象。

1 小高为什么探亲回来带小昆虫上岛？

2 小高把一箱昆虫带上岛的过程中碰到困、难了吗？他是怎样克服的？

体会“扔”和“抱”。

插叙法

插叙就是根据表达的需要，插入与中心有关的内容，带插入的部分结束后再继续原来的叙述方法

... ... ...

课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？

课题有两层含义：

一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。

二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活，也象征着战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛、心怀祖国的心灵。

读了课文，你们有什么样的感受呢？

（文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。）

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