《沁园春雪》PPT课件2
作者介绍
毛 泽 东( 1893 ~ 1976 )
中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席(1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949~1954)和中华人民共和国主席(1954~1959)。字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。
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教学目标
1.认真品味作品,体会作者的伟大的胸襟和坚定的信心。
2.理解诗词写景和议论的特点。
3.以读促背。
理解
问:那个词能表现出作者的立足点?
望(登高远眺),还表现了作者顶天立地的形象。
作者望到了什么?请用原文回答。
长城怎样,大河怎样?(惟、顿)理解表达效果
惟:表达准确,除此之外,其他一切都不见了。 顿:突出天寒地冻,表达出结冰速度快。
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思考
词人把北国风光比成少女,用了比喻修辞,这景象是作者看到的吗?由哪句话表现出来? 由“须晴日”表现出是作者想象的,此处写景是虚写。
分析下阙
1.词人为引出对历史人物的评论用了一个过渡句,请同学们读出。
问:过渡句有什么作用?(承上启下)哪句承上,哪句启下?
2.词中写到了哪几位历史人物?(板书)
3.毛主席对历代帝王的美中不足用了一个词表明态度,请问是哪个词?
4.这些人物不愧为民族英雄,但毕竟已经成为过去,决定民族命运主宰祖国山河的人是谁?词中是怎么说的?
5.下阕评论历史人物的目的是什么?是不是为了赞美这些人物?
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