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四年级语文下册课堂作业本回答浏览：

一.给带点字挑选准确的发音，打上“√”。

温暖（huo√ hé hè）的春日里，我与（huo hé√ hè）父亲在溪流旁散散步。和（huo hé√ hè）风轻拂，小燕子的细语与溪流的水流声应该和（huo hé hè√）着，觉得多么的美好啊！

二.看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū

（清新）( 吟 诵) （ 瀑 布 ） （ 陡 峭 ） （ 挺 拔 ） （ 身 躯 ）

jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè biéyóushēnyì

（精美）（蕴涵）（秘密）（豪侠）（别有深刻含义）

三.依据含意，从课文内容中找到相对应的词语写下来。

1.隐敝.清静的小道。 （ 幽 径 ）

2.水波纹忽闪忽闪的模样。 （ 波光明灭 ）

3.品格高尚，威望非常大。 （ 资深望重 ）

4.特别感兴趣地讨论。 （ 赞叹不已 ）

四.照样子，用带些的词语写句子。

1.我站起之处变成看雨的好去处，谁可以说这不是乾坤帮我的恩德？

谁可以说刘翔不可以再度夺得冠军呢？

2.突然，雷雨来啦，像有一千个豪侠在天空大声喊叫，又像有一千个喝醉的作家在云头咏颂。

最奇特的是，树荫下的光点都变成了圆形，像鱼鳞片，又像重合的金环。

五.品读课文精彩片段，进行训练。

这山间的一切，哪一个并不是我的朋友？我热烈的跟她们问好：你好，（清爽）的山泉！你捧出一面明境，是让我从新梳洗吗？你好，（涓涓）的溪水！你诵读着一首首诗歌，是邀我和你合音吗？你好，（飞流）的飞瀑！你与生俱来的金嗓子，浑厚的男高音多么的有气魄。你好，（险峻）的悬崖峭壁！深深大峡谷烘托着你高挺的躯体，你高高地前额上犹如刻满了聪慧。你好，（幽幽）的云朵！你雪白的影子，让天空中满是平静，越来越愈发蔚蓝。喂，（顽皮）的云雀，唧唧喳喳地在谈些什么？我想你们赞叹不已的，是航行中见到的美丽的风景。

1.在文章中的括弧里填入适合的词语，体会那样写的表达效果。

2.在这句话中，作者把（山泉）.（溪水）.（飞瀑）.（悬崖峭壁）.（云朵）.（云雀）作为自身的好朋友，跟她们热烈的（问好）。这种好朋友也用自身独具特色的方法与作者应该和。从这当中我体会到（“我”与山上朋友的浓厚情义）。

3.作者在山间还走访调查了什么好朋友？模仿下边的句型看图写话。

你好，涓涓的溪水！你诵读着一首首诗歌，是邀我和你合音吗？

你好，又高又大的花草树木，你撑着一把巨伞，是要我还在这里歇息吗?

你好，林中的鸟儿，你打抖着羽翼，是在为我的来临翩翩飞舞吗？

四年级爱语文课堂作业本文件目录：

课 文 第一组

1 古诗词三首

独坐敬亭山

望洞庭

忆江南

2 桂林山水

3 记丽水市的双龙洞

4 七月的峨嵋

词语汇总

语文园地一

第二组

5 中彩那天

6 万年牢

7 自尊

8 以诚待人

词语汇总

语文园地二

第三组

9 自然之道

10 大河是如何转变的

11 蝙蝠和雷达

12 自然界的启发

词语汇总

语文园地三

第四组