2017统编一年级语文下册电子教材是一款操作特别便捷的电子书课本。手机软件带有一年级语文下册全部內容，您可以下载教材提早开展预习功课，有须要的小伙伴们可立即下载。

2017年一年级语文下册全册教学设计（统编）文件目录

识字 3

1 一年四季 3

2 姓氏歌 7

3 青蛙 9

4 猜字谜语 15

口语交际训练：听故事，说故事 20

语文园地一 24

快乐读书吧 28

课文内容 30

1 喝水没忘记挖井人 30

2 我多想看一看 33

3 一个接一个 37

4 四个太阳 40

语文园地二 43

5 公鸡和小鸭 46

6 树和喜鹊 50

7 怎么都快乐 53

口语交际训练：你要帮个忙 57

语文园地三 62

8 静夜思 67

9 夜幕 71

10 端午粽 74

11 七色彩虹 78

语文园地四 83

识字 86

5 动物儿歌 86

6 古对今 88

7 操场 91

8 三字经人之初 95

口语交际训练：通电话 98

语文园地五 101

课文内容 104

12 古诗两首 104

鸟鸣涧 104

小池 106

13 荷叶圆圆 109

14 天要下雨 112

语文园地六 116

15 文具的家 119

16 一分钟 122

17 动物王国开交流会 126

18 小猴子下山 128

口语交际训练：一起玩游戏 131

语文园地七 136

19 棉花姑娘 140

20 咕咚 144

21 小壁虎借小尾巴 150

第一单元教材内容浅析：

1 第一单元电子教案

一，模块教材分析 本模块为重点识字，编辑了四篇课文内容——《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》做为识字的语言表达原材料。从內容上看，四篇课文内容接近青少年日常生活具体，內容多种多样，有自然界，姓式，动物；从方式上看，有词串，童谣，读起來顺口，合乎此环节学生的英语语感特性。

《春夏秋冬》根据情景图叙述了一年四季的风景特性和大自然的美景景，让学生在识字的环节中感受到大自然的美景好，激起对日常生活的喜爱之情。

《姓氏歌》这首歌小儿歌为学生例举了普遍的姓式，让学生在识字的环节中第一次体会我国姓氏文化的趣味性，了解名字也可以协助识字，扩展了学生的识字方式。

《小青蛙》以童谣的方法构建识字情景，让学生基本掌握形声字形旁表义的构字特性，提升学生的识字能力。

《猜字谜》编辑了二则简易有趣的字谜，让学生在猜字谜语的环节中感受到学汉字的快乐，基本把握猜字谜语的主要方式。

“口语交际训练”的练习关键是听故事和说故事，致力于让学生仔细观察绘画和聆听了解小故事內容，并可以以嘹亮的响声叙述小故事的关键剧情，进而能够更好地练习学生的听闻能力。

“语文园地一”分配了“趣味性识字”“字词句运用”“撰写提醒”“日积月累”“和大人一起读”等多个一部分，根据多种形式的识字写毛笔字，阅读文章，累积等主题活动提升低学段学生的识字能力，撰写能力与阅读能力。

二，模块课程目标

2 专业知识与专业技能

1.了解本模块51个生词，恰当美观大方地撰写28个中国汉字，累积有关词句，进一步培养优良的撰写习惯性。

2.恰当，流畅，有节奏感地诵读词串，童谣，记诵《姓氏歌》。

3.理解课文內容，了解表明一年四季的时节专有名词，掌握普遍的姓式．基本认识字谜这类文本状况。

4.基本掌握形声字，感受形声字的构字特性。

5.基本了解26个英文字母，读准音，区别形。

全过程与方式

1.依靠汉字拼音独立识字读文，推进汉字拼音，提升识字，写毛笔字能力。

2.在阅读的环节中，提升学生的诵读能力和了解能力。

3.通过学习姓式童谣，表明天气的词语等扩展学生的识字方式。

4.在听故事，说故事的环节中进一步塑造学生的观查能力，获取信息内容的能力和口，语表述能力。

感情，心态与价值观念

1.让学生感受到大自然的美景好，塑造学生享受生活的幸福感情。

2.基本体验到我国姓氏文化和字迷的有意思，激起学生对中华传统文化的兴趣爱好。

三，课堂教学关键，难题：

1.识字和写毛笔字。

2.恰当，流畅，有情感地朗读。

3.融合实际情境，情景，体会中国汉字与具体日常生活的联络，感受学汉字

相关信息

2021年新学期开学，北京市全部机构的一年级，初一班级的学生都将用上中国统一的“统编版”新教材，结束以往“一纲多本”的局势，学科涉及到语文课，历史时间，道德与法制。与老教材内容对比，新教材除开“长相”提高为A4纸大印刷尺寸，內容更为重视人文素质，中华传统文化，改革承传文化教育。

“人教”，“北师大版”，“北京市版”，“沪教版”……北京市中小学校在使用哪一个出版社出版的教材内容？以往从每个院校能够听见的五花八门的回答，2021年将第一次拥有统一的“回答”。依照国家教育部规定，从2021年秋天学年起，全国各地上百万就读起止班级的小学生和中学生，语文课，历史时间，道德与法制这三个学科都需要统一应用 “国家教育部编基础教育教材”。“统编版”教材内容由人教社统一出版。

实际上，北京市早在2019就已开始了这一教材内容的示范点交替，只不过是2021年很多院校也都将统一教材内容“回答”。据人教社有关责任人详细介绍，2016年秋天学年度，北京市应用人教版教材的院校起止班级，就已运行国家教育部统编三科教材内容的轮替。这也代表着，现阶段北京市许多院校的一年级和初一班级，语文课，历史时间，道德与法制三个学科上年就早已首先用上“统编版”新教材。而2021年这一新老教材内容的轮替，将扩张至所有中小学校院校，完成全覆盖。

依照国家教育部要求，2017年秋天学年度全国各地全部地域小学一年级和初中一年级先应用上统编教材，2018年统编教材将遮盖到二年级，到2019年，全部班级都所有应用上统编教材。

与旧教材内容对比，“统编版”新教材从外形到內容，都是有很大的调节转变。取得新教材，老师学生们最直接的体会是“变变大！”新教材由以往的小月儿本改为A4纸张尺寸的“绿本”。“让青少年儿童自小打好我国背景色，贯彻落实出色传统式教育，加强改革传统教育，重视法纪精神实质培养”是教育局针对“统编版”新教材的特点讲解，也是三科教材内容的关键转变，更重视中华传统文化，红色精神承传，塑造学生真真正正的人文素质。