2017八年级语文部编版教材上册电子教材是一款应用较为便捷的语文电子书，客户免费下载该电子书籍根据手机上就能随时开展学习培训，走到哪里学得哪儿，无需在傻乎乎拿书走遍世界，有须要的小伙伴们可立即下载。

部编本人教版语文八年级上册教材内容文件目录：

1．新闻二则

我三十万大军获胜南渡湘江/毛主席

中国人民解放军上百万大军横渡长江/毛主席

2．国外新闻二则

第一届诺奖授予

别了，纸币上的民俗文化

3． “飛天”腾空/夏浩然.樊云芳

4．今日，大家豪爽受阅/李选清 武天敏 胡君华

新闻访谈 新闻创作

5．藤野先生/鲁迅先生

6．我的妈妈/胡适

7．美丽的颜色/艾芙·居里

8．列夫·托尔斯泰/茨威格 学写人物小传

综合性学习——人无信而不立

9．三峡/郦道元

10．短文两篇

与谢中书书/陶弘景

记承天寺夜游/苏东坡

11．与朱元思书/吴均

12．观月记 张孝祥

13.唐诗五首

野望/王绩

黄山烟/崔颢

使至塞上/王维

渡荆门送别/诗仙李白

钱塘湖春行/白居易

学习培训景物描写

名著阅读——《红星照耀中国》：实录著作的阅读文章

课余古诗词诵读——龟虽寿／三国曹操 赠从弟（其二）／刘桢 梁甫行／曹值 迁居（其二）／五柳先生

14．身影/朱自清

15．昆明的雨/汪曾祺

16．那树/王鼎钧

17．国外短文几篇

要日常生活得写意画/蒙田

我为什么而日常生活/弗雷德里克

语言表达要连贯性

综合性学习——大家的互联网时代

八年级语文“统编”教材内容第一课教学设计：

1我三十万大军获胜南渡湘江教案设计

1课程目标

专业知识与工作能力总体目标：1.掌握信息的基础知识，塑造学员阅读文章新闻的工作能力。

2.把握新闻的特性.结构形式。

3.梳理新闻的內容.因素.构造，感受语言表达的真实性精确。

感情总体目标：体会中国人民解放军汹涌澎湃.无坚不摧的气魄和一往无前.碾过对手的崇高品质。

2教学分析

学员针对新闻这一体载触碰的非常少，因而要先把新闻的文体知识向幼儿详细介绍清晰，随后基础理论和文章内容紧密结合，更强更进一步的了解文字。

3重难点

关键：掌握新闻的特性，关键掌握新闻的构造，掌握导语的功效。

难题：了解新闻行为主体一部分各层间的关联，感受新闻语言表达的精确性.形象性。

4教学环节

一.导进新课，介绍信息。

俗话说得好：足不出门，能知天下大事。现代社会中我们可以借助哪些了解天下事呢？生答：“新闻薪闻”.《人民日报》等。

是的，大家根据电视机.报刊.互联网等方式了解天下事，了解世界转变。那第1课归属于哪一种种类的书报刊文章内容？生答：新闻.信息。

这堂课，我们一起来学习培训这则新闻：《我三十万大军获胜南渡湘江》。

确立个人目标

二.掌握新闻专业知识，掌握结构特点。

（一）新闻的定义

新闻是达到大家信息传播与沟通交流意愿的一种应用性健身培训，是新闻创作者对新近产生.发觉的事实的报导。

新闻有理论和广义二种

理论的新闻特指发生在电视机.广播节目.报刊及网站等一切文化传媒上的对新近产生的事实的报导，包含信息.通信.大特写.人物专访.调查研究报告.新闻评价.社论.中篇小说等。

小范围的新闻特指信息，即用简洁明了的文本，立即快速地为群众告之新近产生的有價值的事实。

（二）新闻的构造

新闻的构造由五大部分组成，即标题（分成:正标题.副标题.引标题）.导语.行为主体.环境.总结。

标题：相对高度归纳早已产生的新闻事实。务必简要.精确地归纳信息內容，协助阅读者了解报导的事实。一般包含主标题.副标题.引标题。主标题：归纳和表明关键事实和思维內容。引标题：提醒信息的理论实际意义或交待环境，表明缘故，衬托氛围。副标题：提醒报导的事实結果，或作内容摘要。

导语：是新闻的第一段或第一句话，它简练地揭露新闻的具体内容。导语的规定：一是要把握住事儿的关键，二是要能吸引住阅读者看下来。

行为主体：是新闻的主杆一部分。承揽导语以后，对导语作实际全方位的论述，实际进行事实或进一步突显核心，进而写下导语的所归纳的內容，主要表现新闻的中心思想。

环境：是新闻的产生的社会现状和地理环境。

总结：是新闻的最终一段落或最终一句话。环境和总结有时候能够蕴含在行为主体中。