海底世界ppt课件是依据三年级语文课文内容《海底世界》制做的PPT课件，正确引导学员凭着生动形象的规范字，认知深海是个景色奇特、物产丰富的全球。该教学课件包含了个人目标，个人目标，会读会写，会认的字，会写的字，课文内容先明确提出了一个什么难题等內容，可以协助教师能够更好地讲课！

海底世界课文

你知不知道，海洋深处是怎样的吗?

当海平面上波澜壮阔的情况下，深海仍然是平静的。那麼，深海是不是一点儿响声没有呢?也不是。海底动物经常在低声细语，仅仅大家听不见罢了。假如你用上特别制作的水里听音器，就能听见各式各样的响声：有的像蜜峰一样嗡嗡响，有的像鸟儿一样嘤嘤，有的像猫咪一样汪汪汪，有的像人们在睡觉打呼噜……他们吃饭的情况下传出一种声音，行驶的情况下传出另一种响声，碰到凶险的过程中还会继续提出报警。

海底动物都各有各的运动特性。海叁靠全身肌肉伸缩式爬取，每钟头只有前行四米。梭子鱼每钟头能游几千米，进攻各种小动物的情况下，比平常的列车还需要快。乌贼和章鱼能忽然向正前方洒水，运用水的反推力快速倒退。有一些贝壳类自身没动，但能巴在货轮下边做完全免费的远途。还有一些深水鱼，他们本身就会有发亮人体器官，摆动起來像闪动的星辰。

海底植物的差别也是挺大的。他们的颜色各种各样，有深褐色的，有蓝紫色的，也有鲜红色的……他们的形状不尽相同，就拿家族藻类而言，从依靠光学显微镜才可以看清的单细胞硅藻、甲藻，到长达几十米的巨藻，就会有八千多种多样。

深海有高山，也是有大峡谷。这儿含有煤、铁、原油和燃气，也有陆上上储藏量非常少的有色金属。

深海真的是个景色奇特、物产丰富的全球。

海底世界教案设计

课程目标：

1、恰当、流畅、有情感地朗读。

2、分析课文內容,掌握深海是个景色奇特，物产丰富的地区。

3、体会创作者对海底世界的热爱之情，从而激起幼儿探寻深海当然秘密的兴趣爱好。

课堂教学关键：

1、分析课文內容,掌握深海是个景色奇特，物产丰富的地区。

2、体会创作者对海底世界的热爱之情，从而激起幼儿探寻深海当然秘密的兴趣爱好。

课堂教学难题：

1、会找文章段落的中心句。

教学环节：

一、照片导进

1、(ppt提供大海图片)学生们，这是哪里?

生：海洋。

2、看，那碧蓝的海面一望无际，那大海激发的泡沫塑料如同一堆堆冰雪，多漂亮呀!那海洋深处也是如何的呢?今日大家再次走入《海底世界》，齐读课题研究。

生齐读课题研究。

3、见到这一课题研究，你要了解哪些?

4、那我们一起走入深海，看一下深海是什么样的全球?请学生们低声地随意朗读。

生随意读课文。

生：深海真的是个景色奇特，物产丰富的全球!

(师板书设计：景色奇特，物产丰富)

二、体会海底世界的景色奇特。

1、“奇特”代表什么意思?

生：奇特、尤其。

2、请学生们迅速默读课文内容，找找什么自然段在写海底世界奇特、尤其?

生：2、3自然段。

2、我请一个同学们来读一读第二自然段。

生某些读。

3、什么句子使你觉得奇特?

生某些报告。(板书设计“静、暗”)

4、这儿的景色真奇特，大家再去感受一下。

生有情感地齐读第二自然段。

5、那样平静的海底世界，是否沒有一点响声呢?

生：并不是。

扩展阅读

这堂课，我们去赏析了一个景色奇特、物产丰富的海底世界。学生们课后练习还能够去阅读文章一些相关深海的课外读物，例如《海底两万里》、《奇妙的海洋生物》等，坚信你们一定能在书里赏析到一个更精彩纷呈的海底世界。

《海底世界》PPT课件 第一部分內容：词语游乐园 深海 低声细语 民办 汪汪汪 风险 全身肌肉 收拢 主要用途 旅游 野生甲鱼 课前预习查验 1、恰当，流畅，有情感的朗读。 2、了解生词、自己挑选累积原文中..

《海底世界》PPT:

《海底世界》PPT 第一部分內容：第一课时 海叁 一种日常生活在深海的小动物，吃鱼、墨斗鱼、贝壳类等。类型许多。 我能认 低声细语 报警 全身肌肉 乌贼 体细胞 藻类 长达 储藏量 金属材料 多音字组词 海叁靠全身肌肉..