冯菲老师认为：探索目标达成的最优方式是学生认知发展规律。

1班杜拉的社会认知理论认为（）。 2数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（）。 3奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 4张老师认为教师不能束缚学生的天性，因此即使学生体育活动时不按照他的要求进行巩固练习她也不管不问；而学生们认为刘老师教学水平低下，于是从不主动跟他沟通，这属于（）师生关系。 5海澜之家进入目标市场的方式是（） 6表述认知目标的常用词有（）。 7研学旅行是（）课程，学生是学习的主体，课程目标的制定，需凸显学生主体的参与性，目标需从学生学习获得的维度制定。 8方针目标管理是结果导向的管理，达成目标的过程和措施可以由员工自己决定。 96.能力目标常用表述方式是？（） 10在开家长会时，郝老师对家长们说道：“以后我们班将不会公布学生的成绩，作为家长和老师，我们不应该仅仅关注学生的成绩，更应该看到学生的闪光点和长处，不应该是因为学生成绩低就认为学生一无是处。”郝老师的做法所体现的素质教育的内涵是（）

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