幼儿注意的转移能力差，教师在组织教学应注意（）

1采用感知体验法时，教师应注意：（）。 2超学科整合在教学活动策划时应注意：（） 3幼儿认真完整的听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征（） 4确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（） 5幼儿注意品质发展的特点（） 6幼儿注意分散的自身原因（） 7幼儿注意分散的家庭原因（） 8在长跑时应注意调整速度，正确的做法是：（） 9提高幼儿注意分散的措施有（） 10在故事教学活动中，当幼儿的注意力集中到教师身上的时候，教师通过出示头饰、手偶或图片的方法来引出故事中的主人公或关键物体，激发幼儿倾听故事的兴趣。这种方法是（）。

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