（）是采用游戏或竞赛的方式为幼儿提供语言运用的机会，促进幼儿语言学习和发展的一种活动。

1专门的语言教育活动是以促进幼儿语言能力发展为目标的教育活动，要特别关注活动质量的提升。（） 2在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是（）。 3以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。 44.的幼儿语言教育活动有哪些常见形式（） 5（）明确规定了幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施（）、（）、（）、（）全面发展的教育，促进身心（）发展。同时为（）参加（）、（）提供便利条件。 6语言环境是影响幼儿正确发音的重要因素。 7大班幼儿受到语言能力和认知能力的局限，主要进行实物讲述或简单图片讲述。（） 8教师既是儿童语言学习的支持者，也是与儿童对话的平等交流者，重在支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。（） 9发展幼儿（）是开发幼儿智力的核心。 10确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）

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