福建人人通室内空间服务平台的首要作用便是班级管理相通，在这儿互联网技术极为比较发达的时期，在线教育也紧跟了时期，在这儿，院校、家长、教师可以同时的即时沟通，相互之间掌握，结构和睦的三位一体文化教育
人人通空间是根据教育云实名登记的社交媒体文化教育业务系统，致力于搭建一个翠绿色安全性、及时互动的完全免费班级管理沟通专用工具，构建家中与院校、家长和老师沟通的公路桥梁，最后完成院校、家中和社会发展“三位一体”协作文化教育。
知识管理系统
完成家校帮資源向室内空间百度云盘云备份，教师可多种渠道迅速搜集一切有兴趣的資源，并实现标签化管理方法，在完成自身泛娱乐化知识管理系统的与此同时，还能够根据智能手机将資源一键发给学生、一键分享给朋友、课堂教学一键发送到交互式白板；
移动讲台
教师可随时随地离去固定不动演讲台，换步到学生正中间根据手机上方便快捷操纵交互式白板的授课內容，一边课堂教学一边与学生开展课堂教学互动交流，让教学环节更轻轻松松、顺畅和高效率；
挪动工作
随时，教师可轻轻松松布局和审阅工作；学生可线下推广进行工作和课前预习，并根据照相、音频等方法递交教师；家长可轻轻松松查询小孩工作与老师评价；
多方面沟通
教师、家长可迅速建立备课组、育儿教育组等，紧紧围绕课堂教学、文化教育即时沟通交流；还可随时开展班级圈共享、互动交流，小孩在家里与校穿行时的了解和现实状况一览无遗。
每日一题：教师可以机构学生开展包含新式新冠病毒防止专业知识以内的环境卫生文化教育和别的主题课外知识学习培训。
一起悦读：教师可以选择一起悦读中的课里外阅读文章內容，机构学生开展线上学习，丰富多彩学生在新冠疫情期内的读书日常生活。
习惯的养成：教师可以机构学生坚持不懈开展室内锻炼、早起早睡、清洁卫生等良好的习惯打卡记录。催促学生在家里关心身心健康、优良作息时间。
身心健康汇报：各行政部门主管机构、院校可以利用数据信息汇报作用推行当今组织工作人员、教职员工、学生的每日运动健康提报。协助各地区管理人员即时掌握老师学生身体状况。
公告信息：院校、教师可利用公告信息将课堂教学有关的重要消息传递给各老师学生家长；天喻教育可协助教育培训主管机构根据教育云专刊将肺炎疫情通告、有关重要新闻资讯立即发送至服务平台涵盖的全部客户。
班级沟通：各班级教师可充足利用班级信息、班级探讨作用，维持和家长的随时远程控制沟通，立即掌握学生在家里的各层面状况。班级组选用实名登记、合乎学校管理制度机构规定，更能确保通信的联接及时。
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