《一起作业老师端电脑版》是一起作业荣誉出品的老师版手机客户端，《一起作业老师端电脑版》潜心小学生英语和数学教学行业，借助强悍的教科研和技术性精英团队，为我国的老师.学生和父母给予依托于互联网技术的线上作业和重点应考训练等操作系统的学习培训作用。
一起作业于2011年10月宣布发布，是一款中小学校网上学习商品，专注于为老师给予全方位的数据分析报告和快捷的学习工具，为小孩消息推送有意思的学习工具和人性化的学习内容，为家长留言小孩详尽的学习状况。现阶段包含中小学英语.小学生语文和数学三大课程，实名验证老师超出100万。
1.能够查验.删掉学生作业
2.能够查询学生历史时间作业
3.能够查询学生班集体作业进行状况
4.能够查询学生作业进行状况
5.能够对于学生作业写评语
6.能够接受并回应学生或父母的留言板留言
7.能够推送学生或父母的留言板留言
8.能够提升邀约别的老师
1.迎合各教学过程，配备大量练习题库，智能化出题.备考找题.英语听力材料轻轻松松制做，指导增分更迅速
2.随时随地线上布局作业.一键批阅作业.查验学生作业进行状况，让您解决传统式.低效能的纸版作业工作中，完成轻轻松松课堂教学
3.强劲的教学分析，系统软件全自动消息推送错题集和类题，学生欠缺知识要点一目了然
4.全方位遮盖听.说.读.写作用，帮学生道别死记硬背的的低效能教学方式
5.教学设计.教学课件.声频.课余素材图片，聚集100多万老师精典共享
6.人性化作业评价，关心每一个小孩的变动与发展，推动家校沟通。
1.初中增加“教学目标评定”作用，欠缺专业知识一键推进；
2.发布期终作业，数据驱动，备考更高效率
3.评语提升，自定的评语可储存为模版；
4.适用给100分的学生独立发评语奖赏；
5.修补了已知的bug。
某患者为毕业班老师，住院后表现烦躁，每天批阅学生作业到很晚，此患者属于（）
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2021-10-18语文老师在阅读教学时，总是期待丰富多彩的答案，鼓励学生多发出与众不同的“声音”，尊重学生的个体差异性，使得每个学生都在读“自己的”课文。从学生观角度分析，语文老师遵循的是（）
2022-12-04两位老师对学生进行游戏教学活动的训练，两人共同讨论、评课、写教案、两位老师采取的研究方法是（）。
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2022-12-04
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