《少年中国说》PPT
第一部分内容:学习目标
1、了解作者及写作背景。
2、把握文章的议论层次,理解文章的主旨。
3、学习运用比喻论证和类比论证法来阐述道理
4、激发我们为祖国富强而积极进取的精神
写作背景
《少年中国说》是梁启超的代表作之一,写于百日维新失败后的1900年。当时,大清王朝处于被列强瓜分的惨境,国家命运岌岌可危。当时年仅27岁的作者在文中揭露了老朽当权者的昏庸误国,歌颂改良主义的政治理想,激励青年发愤图强。变革现实,表现了作者挚诚热烈、乐观进取的爱国主义精神。
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少年中国说PPT,第二部分内容:课文学习
一、速读课文
要求:
1、全文(正文+注释)900字左右
2、先自己读课文,把阅读中不认识的生僻字画下来。
3、生僻字在组内交流,组内解决。
给下列字注音:
恶 怯懦
苟且 瘠牛
澌亡 翘足
鹰隼 矞矞皇皇
干将发硎
二、齐读课文
读准字音
读清句子及节奏
三、疏通文意
要求:(5分钟)
1、组长带领全组翻译课文。
2、选出组内最优秀的“译文能手”准备在班级展示
认真听译文并概括段意
思考下列问题:
1、本文的论点是什么?
2、本文运用了那些论证方法?
3、本文的中心思想是什么?
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少年中国说PPT,第三部分内容:中心思想
作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比,热情赞颂少年勇于改革的精神,批评消极保守思想,鼓励人们肩负重任,发愤图强,表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国的未来满怀希望。
判断句式
……者,……也
造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也
……也
此老年与少年性格不同之大略也
……,……也
牡丹,花之富贵者也
莲,花之君子者也
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少年中国说PPT,第四部分内容:知识拓展
我们敬爱的周恩来少年时期就立下:为中华之崛起而读书豪言壮志。
1、你能找到少年立志的名言名句吗?
2、说出几个人小志大的少年英雄(文学作品中的也可以)
联系拓展
1、老年人看破一切,内心平静,少年人豪情万丈,肝胆忠肠
老年人生命即将干涸,少年人的前途则四通八达
老年人已是日薄西山,少年人则生机初萌
2、排比 老年与少年性格
3、几组比喻意思有交叉重复的地方,而开头两组已把握住了老年与少年最根本的区别
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中国象棋是起源于中国的一种棋,属于二人对抗性游戏的一种,在中国有着悠久的历史。由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。中国象棋是中国棋文化,也是中华民族的文化瑰宝,它源远流长,趣味浓厚,基本规则简明易懂。