《捐赠天堂》PPT课件3
要求:
1.自由读课文。读准字音,读通句子。
2.课文讲了怎样的故事?
3.文中哪句话概括了全文?
我会读
捐赠 肃穆 妒忌
刻骨铭心 财富
懂得 给予 笨拙
课文讲了怎样的故事?
作者整理为灾区捐赠的物品时,看到了毛毛熊和发带,就联想到了珍藏在家里的两张剪纸,从而感受到了一颗童心给另一个童心捐赠了一个真正的天堂。
... ... ...
文中哪句话概括了全文呢?
一颗童心给另一个童心捐赠了一个真正的天堂。
快速浏览课文:
两颗童心是怎样的童心呢?
再读课文:
在这篇感人的文章中, 你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的是幸福与快乐?
小组合作交流,用----画出来,并谈谈你的感受。
... ... ...
他分到的书很新,翻开第一页,里面竟有两张剪纸!他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐……
联系当时的情景想象一下,作者的丈夫当时会怎样想?班里的同学会说些什么?
“你可知道,在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗?”丈夫动情地对我说,“那是一个快乐至极的天堂呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子:自己爱的,就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子,甚至是一块捏的什么也不像的泥巴,但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时,他们就共有了一个快乐的天堂!”
... ... ...
思维拓展:
学了这篇课文,你最想说什么?请把你想说的话写下来。
作业:
1.课外阅读:冯骥才《大地震给我留下什么 》
2.想象灾区的小朋友收到毛毛熊和发带时的情景,续编故事。
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