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中小学数学学习培训方法总结
一,思考:思考是数学学习培训方法的关键。在学这门课堂,思考有积极意义。解数学题时,最先要观查,剖析,思考。思考通常能发觉题型的特性,找到解题的突破点,简单的解题方法。在大家周边,但凡真真正正学得好的同学们,都是有勤奋思考,常常勤于思考的习惯性,因此头脑就越变越灵,勤奋思考变成了擅于思考。我正由于把握运用了这一方法,因此在全国各地数学比赛中得到了武汉一等奖。
二,动手能力试一试:动手能力有利于消化吸收学习培训过的专业知识,保证融汇贯通。课下,我经常把教师讲过的公式计算开展推论,推论时不必去看书,要默记。那样就能使自身对公式计算把握一字不漏,能为公式计算形变测算奠定扎扎实实的基本。
三,塑造创新精神:说白了造就,便是想更新方法,作出新考试成绩,创建新基础理论。造就,就需要不限于教师,教材讲的方法。平常,有一些难度系数高的题型,我还在听得懂了教师讲的方法后,还需要自身去找一找是否有单独的打法,那样能加重对答案的了解,能较为几类打法的利与弊,使解题逻辑思维做到一个高些的人生境界。
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