各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享唱歌音准不准怎么解决，以及唱歌音准不准都是天生的吗不准的话也改不过来的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
连有些学声乐的人、开始学的时候都会出现这种情况。一般来说是气息不稳，唱歌时位置在变，这样容易唱着唱着就跑了。多听听原唱，跟着唱，培养乐感。还有就是练气息，练延长音，保持一个位置唱一个音，不要变，可以是“啊、诶、咦、哦、呜”五个原音，注意是要用腹部的气息哦，不是单纯的喉咙哦～如果你想唱好点，问问身边懂音乐的朋友、或者请教声乐老师吧。个人意见，希望能帮到你
其实，唱歌好不好主要是音准、节奏。
这两点有了只能算会唱，然而感情才是最高境界。
艺无止境，为情是岸。
五音不全是你没有用耳朵，
音准很多时候是耳朵，在你唱歌的时候，其实耳朵更重要，
我们往往在演唱时忽略了用耳，要认真的听自己唱出来本声，
才可把握音准和情感(一定听过，带着耳机唱歌的人，音乐声盖过自己的声音，所以跑调）。
再就是要多听原唱，也要用耳朵认真听演唱者的声音，人耳天生就有分辨能力，
你要从音乐中分辨出伴奏和人声，将来甚至到每一层乐器.....
先练耳朵，再去谈别的.....
给你介绍几种唱歌练习方法：
高音问题---首先，教你一个简单易学的，飙高音的技巧：嘴角夹个牙签唱歌，不要掉，很容易唱高音。(也就是常说的开内口）
颤音---主要是通过气息的控制，让气流像波浪一样经过嗓子，就产生了颤音，有些人是通过嗓子来控制气流，这种唱法很过时，叫震喉音，振幅很大，不自然。
每个人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要练习的，（但要注意，不能过分疲劳，会把嗓子唱坏，）
其实你不必太追求音高，找一些适合自己音域的歌曲练习，或者稍微一点点吃力，但还是可以唱上去的高音。
唱歌前是要开声的，喝点开水有助于把声音打开。声音打开后，就嗓子不会难受了。
问题一：怎么练唱歌音准？你的主要问题是音准和呼吸法。
音准的练习主要是要通过练习听力。这个需要天赋或者是长时间的苦练。看来你属于后者，那么建议你跟着钢琴练音节。也就是从do一直到下一个八度的do。如果没有钢琴，也可以在网上下载电子钢琴或者键盘软件，跟着练习，不过效果没有真正的钢琴好。电子琴也可以的。
另外，建议你去了解一下简单的乐理知识和发音的物理原理。发音如果准的话，会发出很和谐的共鸣，稍高或者稍低都不会产生这样的连贯的和谐的震动。自己唱的和钢琴音放在一起听起来的话，如果觉得很舒服，一般就没问题，如果觉得有些不稳，或者是觉得不和谐，那么就是音准有问题了。这对处理轻微失准很有帮助。关键是要多练。
然后揣，如果你是学一首歌，多听原声。听很多很多遍，然后跟着合，唱轻一些，保证自己能听到音乐和原唱，直到你唱到很准为止。
不要先练习高音。先练习中声部以及呼吸法，这样才能够唱得准。
关于呼吸法，我给你介绍两个简单实用的方法，我个人经常这么练习，长远的效果很好，还有助于提高你唱歌的基本功：
1.找一个安静的地方。嘴巴自然展开，上下牙齿轻轻咬起，然后吸气。吸气的时候，你能够听到“丝丝”声。对，就像是蛇吐信的时候的声音。吸气的时候注意不要太快，尽量平缓，感到自己的胸腔慢慢鼓起来，被气填满。接着，保持你的嘴巴和牙齿的姿势，一点一点，缓缓吐气，你还是听到“丝丝”声。注意，练习的目标是，“丝丝”声非常均匀，速度一直保持，吐气缓慢而沉着。这个通常需要很长时间的练习。建议你每天都能够练一会儿。
2.蜡烛吹气发。找一个没有风的地方，最好是室内。对着一根点燃的蜡烛轻轻吐气，尝试两种口型――圆润的O型，以及自然的口型。注意，吹起的时候保持蜡烛的火苗持续燃烧，持续向着对面，尽量保持火苗不抖动。
按照上面我说的方法把音准和呼吸法练好，保证你的音准没问题~效果要看你自己是否勤奋了。
祝好运~
问题二：唱歌如何才能把握好音准？.
能理解你的心情。
器乐中小提琴、胡琴是比较难学的，和声乐一样，他们都要求求学者具有精确的听音音准。
听音音准基本是天生的。现在有说法怀孕时的胎教每天给胎儿听钢琴，出生后能较准确的
听辨钢琴88键。有点夸张啊，强化天生概念是事实。先天音不准，后天纠偏比较困难。
其实，原版歌手也不是那样准的。记得某年春晚是现场真唱的，某主力女歌手不仅气力明
显不支，而且荒腔走板，唱跑了音。
至于出版的音像制品那是经过了人为的润色。就如音准一项，有一步骤纠音准，鼠标点下
去，一首歌原唱的所有音高全部纠准！现代科技神呐――说几个问题：
一。怎样做到见谱就唱
学会识谱最好最快的办法就是把你会唱的歌的谱子唱会。选10――20首自己能熟练
演唱的歌曲，唱熟练他们的谱子，最好能背下来。背下来以后，再选10首唱。你会发
现这10首好唱多了，这就是你进步了！而且，拿到一首新歌，你也能读出谱来，试着
唱词了。你的视唱能力就这样提高了。要追求达到一眼看谱一眼看词直接唱出歌来。
二。乐理是一定要学的，加上上面你从实践中提高的视唱能力，还有你弹吉他的本事，你
的综合音乐水平已经大大提高。你会为你的音乐目标提出新的要求――音乐创作。
三。跟钢琴练声依然是规矩音准的好方法。要跟听音音准好的老师练习，用三个月或更
长一点的时间解决这问题。肯定会有提高的。
四。要浏览音乐的相关领域，比如声乐理论，比如和声编配、比如旋律创作等等，诸如
此类的问题都会逐渐进入你的视野，督促你深入音乐森林――
好事情啊。
我不会键盘，不会吉他，不会五线谱，多么遗憾的事啊――
和你们比起来，我们的机会太少了！
问题三：求老师指点，怎么找到唱歌的音准？哎，我再来点你一下吧，我来晚了，分你也没给，5分也行啊，哎。好了，我之告诉的音准；我又听了一遍后，貌似你的问题有音准不会，呼吸不会，节奏不注意，还有，注意现在唱歌的多是普通话，粤语，要不就是外国话，除非你要唱山歌，不然，还是把发音往普通话靠拢。
嗯，说了只说音准；钢琴曲调好听也好跟着练。去网上搜（我这就不搜了哈）钢琴单个基调；
先练平音（高低音是在你会平常的音调上彪的，不然找不准），找钢琴的（1~7；哆~吸）。（男低音； 3~1）；男高音（1~5）；你用“嗯”来哼或用“啊”来唱，一个音一个音（1~7）的听，一个一个的跟着唱，慢慢找感觉，（带着耳机，先听，慢慢的记住那个音）练得久了，再用录音机录下你自己练的发音，然后放出来，自己就能听到哪些音发的有偏差，再慢慢矫正。练到较正了，就可以组合几个音慢慢的转换唱，熟了，就可以用录音机录下自己唱的歌（这里到歌了）（这是侯唱歌还要带着耳机，找反馈），自己感觉带着耳机和音乐唱的差不多了，用录音机录下来听，再矫正自己唱的偏差的地反，练熟了，基本就可以了。
音准问题算解决了，我是第一个回答，我是原创，求接纳。
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问题四：唱歌时的音准怎么掌握？做一些音准方面的练习，哆，，咪，发，嗦，啦，西关于唱歌跑调的问题，可以试着用以下的办法。
一方面，有一些人跑调是改变不了的，无论怎样练习，因为他们的耳朵是不能够听出自己的音准有问题的。
一方面，有些能够听出自己音不准的，这证明了由良好的音准能力，只是没有经过过多训练，或者说练习的少，或者自信心不足等多方面原因，造成音不准，这样是可以训练的。
能看得出楼主很喜欢唱歌，并且练习也较多，爱好是第一兴趣的出发点。但，你在唱歌的时候，如果用耳朵仔细分辨自己的音准后，还觉得自己没有跑调，外人又觉得不准，那大可不用强求，只是一个爱好，喜欢就罢了。
可以试用一下方法！
1、K歌时候不要看着字幕出现才去唱歌，要试着听音乐和节奏的韵律，这样可多培养乐感。
2、多找一些旋律起伏不大的歌曲练习。
3、着重练习一首歌，该出手时就出手！
唱歌是乐趣，不要当成负担！
问题五：唱歌找不到音准怎么办?给你介绍几种唱歌练习方法：
高音问题---首先，教你一个简单易学的，飙高音的技巧：嘴角夹个牙签唱歌，不要掉，很容易唱高音。(也就是常说的开内口）
颤音---主要是通过气息的控制，让气流像波浪一样经过嗓子，就产生了颤音，有些人是通过嗓子来控制气流，这种唱法很过时，叫震喉音，振幅很大，不自然。
每个人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要练习的，（但要注意抚不能过分疲劳，会把嗓子唱坏，）
其实你不必太追求音高，找一些适合自己音域的歌曲练习，或者稍微一点点吃力，但还是可以唱上去的高音。
唱歌前是要开声的，喝点开水有助于把声音打开。声音打开后，就嗓子不会难受了。
其实，唱歌好不好主要是音准、节奏。
这两点有了只能算会唱，然而感情才是最高境界。
艺无止境，为情是岸。
音准很多时候是耳朵，在你唱歌的时候，其实耳朵更重要，
我们往往在演唱时忽略了用耳，要认真的听自己唱出来本声，
才可把握音准和情感(一定听过，带着耳机唱歌的人，音乐声盖过自己的声音，所以跑调）。
再就是要多听原唱，也要用耳朵认真听演唱者的声音，人耳天生就有分辨能力，
你要从音乐中分辨出伴奏和人声，将来甚至到每一层乐器.....
先练耳朵，再去谈别的.....
问题六：我唱歌经常跑掉谁能教我找音准吗乐感是天生的，唱歌跑调可能是一种病，你可以尝试以下方法
可以先试着在嘴里含着东西（最好是小半口水），然后练习发音唱歌，最省事的就是学费玉清，学他的歌真的很管用，特别开嗓。
想要不跑调主要用以上的吸气和发声方法练习音阶。找些音频，或者电子钢琴，钢琴软件什么的，人生的更好，容易判断是否跑调。反复播放do re mi fa so la ti do这七个音阶，一开始逐个播放，用a唱出所播放的音阶的音调，直到听出你唱出来的和播放的产生共鸣。共鸣这东西，凡相同音阶或隔一个音阶的振幅相似的两个音凑在一齐就会听得出，感觉就像耳朵脑袋边有蜜蜂在高频拍翅膀。概是两个音波频率相同重叠在一起发声了干涉什么的），但这种共鸣在相邻两个音阶间不会产生，所以如果你跑调不厉害应该不会弄错。等每个音阶都找准以后，开始连续联系，一口气唱出do~do八个音阶，每个持续大概一秒钟，反复练习后你就会发现，现在流行的大部分歌曲都由这几个音阶组成（当然还有高八度或低八度的）我这么连过来，现在只要给出一条旋律，都能马上用do re mi表示出来。
实战应用：掌握好音阶后在唱歌是会在不自觉中在脑里寻找将要唱的下一个音阶。以前我老师总是说：“想好了再唱出来！”就是叫我们先在脑海里想好下一个音阶发声的感觉，再发出声来，就不会走音了。
还有一点，唱歌时的咬字也很重要。如果咬字不清会让人觉得很不好听。简单的说就是要比平时说话夸张。特别是唇齿音，一定要发清楚。而且有个小技巧。例如“鸡”字，不能只发“ji”，要在中间加一个韵母“v（鱼）”的口型，发作“居-i”。这么说也夸张了一点，不过主要是要把声母韵母连接的过渡部位发音加长，听起来就会好了。
以上就是对唱歌跑调怎么办的简单回答，人本来听自己的声音是同时通过鼓膜和头骨传导同时接收的，而听别人的声音则只通过鼓膜传至内耳，所以听起来会有差别。你可以试着把双手掌张开掌心朝后，放在脸颊两边，把口和耳最近的传播途径阻断，就会听出一点点差别。
先从简单的歌曲学习，逐渐加深，每天要练声把嗓子练开，不要唱太高的歌，坚持坚持就是胜利。可以练习唱唱谱子，没有什么捷径，还是要多加练习．唱歌时不要太紧张，先小声跟着原声唱，多唱唱就好了。
鼻咽腔，它的前壁同鼻腔相通。下方以软腭为界，通向口咽。
口咽腔，上与鼻咽为界，同口腔相通。下通喉咽。
声道，在声带以上，同口、鼻、喉、咽腔相连，形成类似管状的口咽喇叭管。它的出口
在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。声带、声道是主要的共鸣腔体之一。
人体的固定共鸣腔、可变共鸣腔，经训练都会引起美好的共鸣反应。咽腔和口腔、胸腔
相连，它是重要的共鸣腔。胸腔在共鸣中也起了不可缺少的作用。除了人体歌唱发声系
统的全部空腔为歌唱共鸣发挥作用之外，共鸣在人体的骨骼中也会发生作用。人的声音
共鸣主要是腔体共鸣。人的上咽管的大小和容量是可以变化的。经过共鸣的作用可以增
大音量，变化音色。使声音发出泛音，得到美化，从而发出动听的声音来。
共鸣――某物体因受到振动而发出声音，这种声音又传播到其它物体上，引起其它物体
的共振的现象叫共鸣。
声音产生需要有振动体、媒介＜空气及其它＞和听声音耳膜。当物体被打击而产生振动
时，促使媒介产生了波纹，叫音波。这种音波由媒介传入人的耳膜成为声音。一个发音
体在振动发音时，它除了能发出一基音外，还能同时发出一些微小的泛音。例如：a弦振
动率是400，当它的微波传到某一个每秒振动440次的物体时，这一物体受到振动的影响
，才会引起共振，产......>>
问题七：怎样才算五音不全？怎么找音准？所以，如果我们稍加留意，正宗中国古乐曲，是没有“发（fa）”和“稀（ti）”两个音阶的五音不全就是指,基本的五个音的唱不准调,其他的就不要谈了.五音是中国古乐基本音阶，故有“五音不全”成语五音不全是先天性的，属于喉咙部位形状和肌肉的缺陷造成的。一般很难改变。后天纠正可以通过音箱而不是耳麦唱歌或者听自己的录音来纠正发生部位，效果很好的，坚持一段时间音准会有显著的改善。人听自己的声音是通过骨骼传到耳朵的，别人听你的声音是通过空气传播的，所以五音不全的人唱歌跑调自己并不知道。按照我的方法试验一下，很管用的。五音不全分很多种,最多见的就是从不唱歌，对自己的音准无法把握，这样的是100%可以治愈，还有一些是先天听觉有问题的,这样的比较不容易痊愈，但是也大多可以改善。可以达到演唱一些低难度的歌曲.今年我辅导的高考学生又有一个这样的,不过在很短的时间里她就克服了自己捆扰了很久的问题，他从不敢张嘴唱歌，当现在已经能完整的唱下《我和我祖国》，虽然偶尔会有些偏音,但是每次都能在我提醒下找回来.,从小学习乐器的孩子并且能边学习乐谱的同时边唱谱的唱歌很少跑调，韩清感觉教过的很多学生中，“音准差”大部分是后天的环境影响，只要在听觉上没有问题的学生就是应该不跑调的.可能是因为他们从不唱歌从没有接触音乐导致的先天无音准.还有一些学生是性格影响了他的喉咙，很多学生因为小时被嘲笑或者讥讽，导致了心理障碍，不过经过一段时间的训练后，逐渐找回自信，逐渐也能开始大胆的歌唱了。一般来说一些有针对性地制定训练,经过专业教师的培训，逐渐由浅入深的进行各种练习后就能达到准确的演唱歌曲了。特别是有一些小乐器完全可以成为练习音准的好媒介。有一种人是先天的听觉器官的失调，他们经过长时间的训练后还不能达到完全摆脱五音不全，不过进步还是有的，越是这样的学生越需要耐心和鼓励，他们的进步特别缓慢，甚至很多节课都看不到效果，不过通过正规的训练可以演唱一些旋律简单的歌曲，至少满足了一些日常的应酬和娱乐。第一阶段学习内容： 1、歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，使学生逐渐具有辩别发声正误的能力。和辨别音准能力。 2、运用气息支持发声，使自己自由支配声音的准确性和力度。 3、学生可以演唱一些旋律简单跳动不太大的歌曲。逐渐改善其五音不全的状态。第二阶段学习内容： 1、正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。 2、运用正确的呼吸方法、体会气息对声音的支持。 3、自然声区为基础，着重中声区的训练，喉头稳定发音自然通畅。 4、用普通话歌唱，基本做到吐字清楚。 6、养学生理解和分析歌曲的能力，第三阶段学习内容： 1、巩固中声区的基础，适当扩展音域。做到声区基本统一。 2、发声要求连贯，流畅圆润。能简单控制声音。 3、歌唱中，要做到语言清楚，字正腔圆。 4、巩固发展所学的基础知识和技能，将其运用于不同类型歌曲
问题八：唱歌有什么技巧吗？比如怎么音准唱稳求唱歌好的解答 30分第一，关于音准，这是要耳朵听的，没人能帮你，你要从哆咪开始，好好练，多听
第二，多听听优秀歌手唱的歌，学习他们的技巧，他们对感情的处理，你就会有进步
第三，你说你的声音像大叔，那是你不会唱歌的技巧，就像我们不会像刘翔一样跨栏，要老师教的
第四，不要一味的以自己的方式演唱，要完全放弃原来的方法，一步一个脚印的踏踏实实的唱，从最简单的开始
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