学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

1学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握.记忆知识的策略属于（）。 2学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。 3有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。 4“这种酒有两种包装，您要精装的还是简装的？”，这是运用了哪类推销方法？（） 5小学生记拼音常用具体的事物来帮助自己记忆，比如m就像两个门洞，h就像一把小椅子。这种学习策略属于（） 6如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做（） 7学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。 8在自然情境下对学前儿童的实际行为做细致描述，这种学前儿童学习与发展评价的方法是（）。 9在学习时对身边环境要求错误的是（） 10丁力有意识地对自己的学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于（）

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