认为课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程，属于课程实施哪种基本取向（）

1课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的（） 2以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标？（） 3下列属于课程目标中“过程与方法”的是（） 4课程实施计划的展开过程是（）。 5课程开发是指通过（）确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。 6研学课程目标的三维目标包括知识与能力，过程与方法（）。 7制定研学课程目标的步骤为（）、确定研学课程目标制定的内容、撰写研学课程目标。 8创新基础课程的课程目标是： 9新进体育老师张老师在暑期根据学校要求和学生实际情况制定了相对详细、丰富的课程计划，经领导审核后并在秋季学期认真遵守、实施。这体现了课程实施中的忠实取向。 10教师是主动的、积极的“消费者”是课程实施的创生取向的特征。

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