（）是指先学习的材料对后学习的材料所引起的干扰作用。

1学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。 2健康区域活动更加关照学前儿童的个体学习差异，能够为不同学习速度和学习风格的学前儿童提供学习的机会，并强调学习过程中人与材料、人与人之间的互动。（） 3学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。 4在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。 5建筑防水材料是指能防止（）对建筑或各种构筑物渗透、渗漏和浸蚀的材料，统称为建筑防水材料。 6超声波探伤中所指的衰减仅为材料对声波的吸收作用。（） 7利用有关的教具如单页材料、小册子等，使学习者对某一教学内容有所了解的健康教育方法是（） 8由材料晶粒粗大而引起的衰减属于（） 9材料的耐热性又称为红硬性,是指材料在高温工作状态下,仍具有正常切削所必需的（）等综合性能。 10肝癌最常用的，起到药物载体作用的栓塞材料是（）

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